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出生遇非典,高考遇肺炎,取消考試大綱,不宜復讀,這屆考生太難

來源:樹梁晨曦教育 編輯:從小磊

原標題:出生遇非典,高考遇肺炎,取消考試大綱,不宜復讀,這屆考生太難

眾所周知,今年春節期間,受新型冠狀病毒的影響,中國人民過了一個“史上最冷清”的春節。沒有鞭炮齊鳴、沒有車水馬龍;沒有走親訪友,沒有聚會拜年、商鋪門羅可雀……

為阻斷新型冠狀病毒向校園傳播,教育部在1月27日下發了延期開學的通知,隨后又提出了“停課不停學”的方案,要求教師直播授課,保證學生的學習不落下。

延期開學,對于初三、高三的應屆生來說影響深遠。因此,有不少學生和家長都希望能夠推遲高考時間。

高考會延期嗎?

白巖松在采訪中問出了這個問題,教育部應對疫情領導小組辦公室主任王登峰也進行了回應,大致意思:是否推遲高考會根據疫情做出相應的安排,目前距離高考還有幾個月的時間,言之過早。

歷史總是驚人的相似,在2003年,同樣的社會背景下,高考不僅沒有延期,反而提前了一個月,最終將高考由7月定在每年的6月。

不過,從全國多個省市的反應來看,諸如藝考、研究生復試、雅思托福等都延期了,高考推遲似乎又是大勢所趨,但目前還不能妄下定論,一切以國家官方的通知為準。

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對于2020年的考生,用一句網絡語來說——“我太難了”。這屆高三學生堪稱傳奇,出生遇非典,高考遇肺炎。全國多個地區明年實行新高考模式,不宜復讀;取消高考大綱,同時擁有史上最長“寒假”,對于這屆學生而言,“苦啊”!

除此之外,2020年作為多個地區高考改革元年,考試時間也發生了變化,比如上海、北京、天津、山東、海南、浙江等地高考時間增加為4天。

還有一個“壞消息”

延期開學后,要求“停課不停學”,全國多個地區已經開展了網絡授課,但對于貧困山區的孩子來說,網課似乎是一種“奢望”。

教育資源的差異在這一刻完全體現了出來,對他們而言,這無疑是一個“壞消息”。

很多人問我,對于學校延期開學,直播授課,停課不停學的做法怎么看?

根據這幾天直播授課下來,直播授課效果并不樂觀,甚至可以說適得其反。

1、從我國的教育本質來說,教學還是以課堂為主,老師當面教,學生當面學;老師不僅在課堂上教知識,還要組織教學、當面解答、組織教學,配優補差等,通過網絡直播,將教學化為一段視頻,效果大家都看到了。

2、從目前的環境來說,網絡雖然已經覆蓋了全國,但春節期間,很多學生都回到了農村老教,沒有好的設備來上課;再者,大多數農村沒有寬帶,容易信號不好,網絡崩潰。

于老師而言,部分教師老齡化,并不能及時適應網絡直播。

3、站老師角度來說:以前都是課堂面對面教學生,突然對著電腦上課,沒有互動,效果可想而知。教學得不到保障,最多就是“完成上級”任務。

從家長角度來說:很多家長正處于一線抗擊疫情,無法監督孩子看直播。另一方面,如果少了家長的陪同,孩子是否會認真學習?

4、從目前來看,網絡直播授課并沒有得到廣大學生家長的認同,甚至連老師都苦不堪言。最終導致的結果:開學從頭教,學生不學的還是不學,意義不大。

“停課不停學”實際也是教育部門的積極愿望,也是為學生們好,但有點不切實際。教學規律不是隨便能改了。

最后,希望祖國能夠早日戰勝疫情,讓孩子們走進校園。

不知對此你有什么看法?

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